joi, 15 decembrie 2016

Model de invitație la serbarea de Crăciun

Model de invitație la serbarea de Crăciun
Model de invitație la serbarea de Crăciun
Materiale necesare:
-coli albe A4, de preferat lucioase;
-imprimantă color;
-foarfecă;
-lipici.

Mod de realizare:
1. Scrieți textul și printați invitațiile, folosind chenarul atașat mai jos.
2. Printați și decupați coronițele care închid invitațiile.
3. Rulați invitația și aplicați coronița cu lipici, având grijă să prindeți marginea astfel încât să împiedice derularea.
invitație

Spor! 
Loreta Țivlea Cu drag,

marți, 29 noiembrie 2016

Ecusoane tricolore pentru Ziua Națională a României

Bun găsit, dragi românași! Ziua României se apropie rapid, iar copiii mei și-au confecționat ecusoane tricolore aniversare. 
Ecusoane tricolore pentru Ziua Națională a României
Ecusoane tricolore pentru Ziua României
Ecusoane tricolore pentru Ziua României
Ecusoane tricolore pentru Ziua României
Materiale necesare:
-hârtie cartonată, colorată în culorile tricolorului;
-lipici;
-ace de siguranță;
-foarfecă.

Mod de realizare:
1. Decupați cu grijă elementele componente, având grijă să dați forme armonioase florilor și respectiv inimioarelor.
2. Lipiți elementele decupate, respectând ordinea culorilor din steag.
3. Tăiați trei fâșii de hârtie colorată și le lipiți  între ele, pentru a confecționa panglica tricoloră.
4. Atașați panglica și tăiați vârfurile în formă de „V”.

Spor!                               

                                                                                       Cu drag,

vineri, 25 noiembrie 2016

Vas cu flori de toamnă

Vasul cu flori de toamnă pe care l-am realizat împreună cu elevii mei la ora de arte este o lucrare inedită prin îmbinarea tehnicilor de lucru. Astfel, am îmbinat pictura cu colajul și am realizat o lucrare echilibrată.

„Vas cu flori de toamnă”-elevi 9 ani
Vas cu flori de toamnă colaj
Vas cu flori de toamnă
Vas cu flori de toamnă
Vas cu flori de toamnă
Vas cu flori de toamnă
Mod de realizare:
1. Schițați și pictați vasul de flori.
2. Pictați fundalul folosind o pensulă mare și culori luminoase.
3. Schițați codițele și frunzele florilor din vas și lăsați lucrarea să se usuce.
4. În timp ce lucrarea se află la uscat, decupați discuri de hârtie colorată și le crestați pe margine.
5. Ridicați petalele rezultate și lipiți pe lucrare.
6. Colorați centrul florilor folosind pensula și vopsea galbenă.

Spor!
Loreta
Cu drag,

vineri, 18 noiembrie 2016

Perspectiva: „Drum pierdut”

Copiii au tendința de a realiza desene în două dimensiuni: lungime și lățime, dar nu și în adâncime. Pentru a intui adâncimea, am discutat despre diferențele dintre 2D și 3D.

Propria experiență ne spune că obiectele par cu atât mai mici, cu cât sunt mai depărtate, iar liniile paralele converg într-un punct, numit punctul de fugă.

Perspectiva încearcă să reprezinte realitatea cât mai fidel posibil, recreând adâncimea și oferind impresia de profunzime unei lucrări realizate pe o suprafață plană.
Perspectiva liniară, punct de fuga,
perspectiva
punct de fugă, perspectiva liniara
„Drum pierdut”-elevi 9 ani
Mod de realizare:
1. În primul rând se trasează o linie orizontală, apoi se stabilește punctul de fugă. Pe aceasta noi am numit-o linia orizontului. 
2. Am tasat linii oblice care trec prin punctul de fugă fixat. Între aceste linii am stabilit șoseaua și înălțimea arborilor.
3. Am explicat elevilor că arborii mai depărtați par mai mici și că șoseaua pare să se piardă în punctul de fugă.
4. Lucrările au fost personalizate prin alegerea culorilor și mici detalii cum sunt norii.

Spor și vouă!
Loreta
Cu drag,

miercuri, 16 noiembrie 2016

Culori calde, culori reci: „Peisaj de iarnă”

Pentru recapitularea culorilor calde și culorilor reci, am propus elevilor un peisaj de iarnă în care am combinat atât cunoștințele lor despre culori și nonculori, cât și mai multe tehnici de lucru.
 „Peisaj de iarnă”-copii 9 ani
Peisaj de iarnă, culori calde, culori reci
Peisaj de iarnă - culori calde, culori reci
Peisaj de iarnă - culori calde, culori reci
Peisaj de iarnă - culori calde, culori reci
Ideea lucrărilor de mai sus e preluată de aici: http://plastiquem.blogspot.ro/2016/01/paisatge-dhivern.html


Mod de realizare:
1. Pictați soarele folosind culorile calde, dispunându-le treptat, în cercuri concentrice.
2. Colorați fundalul lucrării în culori reci, folosind un tampon de vată sau servețele umede.
3. Cu ajutorul unui carton gros și înmuiat în negru, trasați copacii.
4. Folosind degetele (dactilopictură), picurați fulgii de zăpadă.
5. Imaginați troienele, rupând hârtie albă, cu mâna liberă.
6. Lipiți banda rezultată în josul lucrării (colaj).

Voi cum pictați iarna?

Loreta
Cu drag,


joi, 27 octombrie 2016

Culori primare: „Lanul cu maci”

Culorile primare sunt: roșu, galben, albastru. Prin combinarea lor în diferite proporții și cu ajutorul nonculorilor, pot fi obținute toate culorile din natură. Culorile primare nu pot fi obținute prin amestecarea celorlalte culori. 

Cu toate că afară este destul de rece, copiii mei și-au imaginat astăzi un lan de grâu copt, punctat cu maci de foc și străjuit de un cer senin. 

Cerul a fost tamponat cu hârtie mototolită, grâul a răsărit din mișcări fine de pensulă, de jos în sus, iar macii au înflorit magic de sub degetele copiilor (dactilopictură).
„Lanul cu maci”- elevi 9 ani
Sper să vă inspire!

Loreta
                     Cu drag,

marți, 25 octombrie 2016

Punctul-element de limbaj plastic: „Portret de femeie”

Punctul-element de limbaj plastic: „Portret de femeie”Pentru că a venit și momentul în care elevii mei și-au reamintit ce este punctul și cum se utilizează ca element de limbaj plastic, am realizat „Portret de femeie”.

Tot folosind punctul ca element de limbaj plastic, am realizat în anul precedent un minunat Cireș pe pajiște cu flori, folosind bețișoare igienice.

Portretele de acum sunt realizate prin imprimarea gumei de șters din capătul creionului. 

Pentru realizarea unor puncte uniforme, este necesar ca guma creionului să nu fi fost utilizată la șters. În caz contrar, un adult va tăia guma, folosind un cuter ascuțit, pentru a crea o suprafață plană în capătul ei.
Odată realizată tăietura plană, guma creionului va fi înmuiată în vopsea și se vor aplica puncte clare pe coala de hârtie. 
Punctul-element de limbaj plastic: „Portret de femeie”
Punctul-element de limbaj plastic: „Portret de femeie”
„Portret de femeie”- elevi 9 ani
Spor!!
Loreta
                     Cu drag,

luni, 17 octombrie 2016

Zâna Toamna - Colaj

Nu știu cine este autorul acestui colaj minunat, dar m-am gândit că e o idee drăguță de zână a anotimpului toamna. Am făcut fotografia în clasa unei colege și chiar dacă era lucrat de unul dintre elevii săi, nu a mai știut să-mi spună cui aparține creația. 

Nu sunt înnebunită după zânele anotimpurilor, ba mi se pare ușor forțată folosirea lor frecventă la activități, dar acest tablou îmi inspiră ceva aparte: poate un pic din candoarea și gingășia copilului care l-a realizat, poate un pic de mister, poate ceva delicatețe, eleganță și melancolie.
Tablou de toamnă-Colaj, zâna toamna
Materiale necesare:
-hârtie creponată, pentru rochiță;
-fire de bumbac, pentru păr;
-coli de hârtie colorată;
-resturi de hârtie de la decupaje mai vechi;
-lipici;
-foarfecă.

Pentru a realiza colajul, lăsați-vă liberă imaginația și creați.
Spor!

Loreta
Cu drag,

vineri, 14 octombrie 2016

Tehnica tamponării - Toamna

Tehnica tamponării este ușor de abordat de elevii claselor primare. Elementul surpriză utilizat astăzi este hârtia mototolită, obținută dintr-o coală de scris. Atunci când mototoliți hârtia, trebuie avut în vedere ca ștampila obținută să aibă fețele foarte texturate.

Ștampila obținută prin mototolirea hârtiei se înmoaie în vopsea și se imprimă pe coala de desen, până când se obține efectul dorit. 

Noi am tamponat pomișori de toamnă, frunze uscate, iarbă arămie.
„Toamna”- elevi 9 ani
Tehnica tamponării- Toamna
Tehnica tamponării- Toamna
Tehnica tamponării- Toamna
Tehnica tamponării- Toamna
Sper să vă inspire!

Loreta
Cu drag,

miercuri, 12 octombrie 2016

Tehnica ștampilării-Strugurele

Copiii apreciază lucrurile noi și inovative, iar orele de arte devin mai interesante atunci când pe lângă instrumentele tradiționale folosim și instrumente ce te duc cu gândul la alte domenii de activitate. 

Pentru astăzi am ales tehnica ștampilării, la care am folosit banalul dop de plută. Trebuie avut în vedere ca dopul să dispună de suprafețe netede la capete. Dacă nu sunt netede, capetele pot fi îndreptate cu un cuțit foarte ascuțit, manevră ce se execută în mod obligatoriu de către un adult.

Materiale necesare:
-coli de desen;
-culori de apă;
-frunze de viță;
-dop de plută.
Tehnica ștampilării-Strugurele
Tehnica ștampilării-Strugurele
Tehnica ștampilării-Strugurele
Tehnica ștampilării-Strugurele
„Strugurele”- elevi 9 ani
Mod de realizare:
1. Se aplică un strat de vopsea, care va constitui fondul lucrării.
2. Se înmoaie dopul de plută în culoare și se ștampilează, bob cu bob, întreg strugurele.
3. Se trasează codița și se lipește frunza de viță.

Spor!!

Loreta
Cu drag,

miercuri, 5 octombrie 2016

Tehnica picturii cu sfoara

Pentru că am avut un strop de timp liber, astăzi am experimentat pictura cu sfoara, împreună cu elevii mei. Chiar dacă nu pare, această tehnică de lucru este distractivă. Rezultatul obținut este mereu altul, surprinzător și greu de anticipat. Tocmai acest element surpriză devine captivant pentru copii. 

În urma aplicării tehnicii picturii cu sfoara, noi am obținut:
„Flori”-elevi 9 ani
Tehnica picturii cu sfoara
Inimioare
Tehnica picturii cu sfoara
Forme spontane
Tehnica picturii cu sfoara
Mod de realizare:
1. Pliați o coală A4, ca pe o felicitare.
2. Treceți prin culoare o bucată de sfoară (cca. 30 cm).
3. Plasați sfoara colorată pe una dintre jumătățile colii pliate, închideți ca pe o felicitare și presați cu podul palmei.
4. Trageți sfoara ușor și deschideți.

Spor!

Loreta
Cu drag,